Evaluación del impacto en salud. CREIS

El Centro de Recursos de Evaluación de Impacto en Salud. CREIS  es una nueva plataforma de difusión de información y documentación sobre la Evaluación del Impacto en Salud (EIS), gestionada desde la Escuela Andaluza de Salud Pública. Nace con la finalidad de facilitar la difusión e intercambio de conocimiento y experiencias en torno a este nuevo campo de conocimiento. Viene así a unirse a otros centros de recursos existentes en la Web, siendo el primero que ofrece sus contenidos en español.

 ¿Cuáles son los objetivos principales del CREIS?

  • Facilitar una plataforma de información virtual que recoja, sistematice y facilite documentación, herramientas prácticas y otros recursos relevantes en EIS (bibliografía, informes, evidencia, guías…)
  • Difundir información actualizada sobre nuevas publicaciones, reuniones profesionales, congresos, cursos de formación y otras noticias y eventos relevantes a nivel nacional e internacional
  • Constituirse en punto focal para el intercambio de conocimiento/experiencias y para el desarrollo de capacidades en EIS en España y en otros países de habla hispana

 ¿Qué personas e instituciones pueden beneficiarse de los recursos e información del CREIS?

La creación del CREIS responde al interés creciente que despierta la EIS como nueva herramienta de apoyo para la formulación de políticas más saludables y más justas. Por ello, el CREIS resulta de especial utilidad para aquellas personas e instituciones que estén trabajando en la promoción/protección de la salud de las comunidades y que estén interesadas en mejorar el bienestar de la ciudadanía desde el marco determinantes sociales de la salud y la equidad.

Con sus contenidos pretende ayudar a responsables políticos, gestores y profesionales de los diferentes niveles y ámbitos de la administración pública, a entidades del sector privado e industria, investigadores y académicos, así como representantes de la sociedad civil, a desarrollar los procedimientos, métodos y herramientas que permiten valorar el impacto de un programa o proyecto en la salud y la calidad de vida de las personas.

El objetivo del CREIS es facilitar, siempre que sea posible, una versión en español de los documentos y recursos disponibles a nivel internacional, en España y en otros países de latinoamérica. En los casos en los que no exista una versión traducida/validada en español, se incluye una breve referencia o resumen como orientación general del contenido o del interés general del recurso o documentación que se ofrece.

Concurso Escolar Consumópolis7 “La publicidad: ¿compras o te compran?”

El Instituto Nacional del Consumo y los Organismos competentes en Consumo de las Comunidades Autónomas de Andalucía, Aragón, Islas Baleares, Canarias, Cantabria, Castilla-La Mancha, Comunidad de Castilla y León, Cataluña, Extremadura, Galicia,La Rioja, Comunidad de Madrid, Región de Murcia, Comunidad Foral de Navarra, País Vasco, Comunidad Valenciana, yla Ciudadde Melilla, organizan el Concurso Escolar 2011-2012, Consumópolis7: La publicidad:¿compras o te compran?

Destinatarios: escolares matriculados en el tercer ciclo de Educación Primaria y en Educación Secundaria Obligatoria.

Objetivo: sensibilizar a los escolares de la importancia que tiene realizar los actos de consumo de forma consciente, crítica, solidaria y responsable, así como fomentar el trabajo en equipo.

 Desarrollo del Concurso:

  • Primera parte: los integrantes del equipo deberán completar el recorrido por la ciudad de Consumópolis, resolviendo diversas pruebas de carácter pedagógico y lúdico.
  • Segunda parte: diseño, elaboración y presentación de un cartel publicitario sobre un producto o servicio a elegir entre uno de los temas predeterminados.

 

Premios:

  • Un ordenador portátil para cada uno de los concursantes y el profesor-coordinador de los equipos ganadores. Además, recibirán un diploma acreditativo como ganadores.
  • Un premio en metálico de 2.000 euros y un diploma acreditativo para los colegios a los que pertenezcan los equipos.

Más información en http://www.boe.es/boe/dias/2012/04/12/pdfs/BOE-A-2012-4988.pdf 

http://www.consumopolis.es/

 Fuente: Boletín Oficial del Estado (12 de abril de 2012). Orden del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad

Entrada realizada por Ana Belén Moreno López. MIR Medicina Preventiva y Salud Pública de la Región de Murcia

La equidad en salud. (II)

En el año 2003, se puso en marcha la primera Estrategia Nacional de Equidad en Salud dirigida a población gitana tras constatarse la existencia de dificultades, tanto en el acceso como en los resultados en salud de esta Comunidad. En el año 2006, se publicaba un Estudio comparativo de las Encuestas Nacionales de salud a población gitana y a población general de España. A la luz de este documento, se evidencia la necesidad de reflexionar acerca de qué estrategias son las más adecuadas para conseguir equidad en salud en la Comunidad Gitana, lo que significa disminuir las desigualdades en salud que se producen como consecuencia de alguna forma de injusticia: conductas de riesgo donde las elecciones individuales están restringidas, exposición a condiciones de vida y trabajo insanas y estresantes, barreras en el acceso a los servicios o las desigualdades debidas al efecto de la pendiente social.

La Estrategia Nacional para la Inclusión de la Población Gitana en España 2012-2020,  ha sido coordinada por la Dirección General de Servicios para la Familia y la Infancia del Ministerio de Sanidad Política Social e Igualdad, con la participación de distintos ministerios de la Administración General del Estado relacionados con áreas de trabajo importantes para la inclusión social, comunidades autónomas, la Federación Española de Municipios y Provincias, y a las organizaciones de la sociedad civil representadas en el Consejo Estatal del Pueblo Gitano. Esta estrategia incluye entre sus actividades el asesoramiento, acompañamiento y capacitación para la intervención en salud dirigido a profesionales sanitarios, administraciones y sociedad civil; la formación y sensibilización de cientos de profesionales sanitarios en todo el territorio nacional y también la edición, para facilitar este proceso, de una Guía para la actuación con la Comunidad Gitana en los Servicios Sanitarios

 El 8 de abril se celebra en todo el mundo el Día Internacional del Pueblo Gitano (International Roma Day). Esta fecha, recuerda el Congreso Mundial roma/gitano celebrado en Londres el 8 de abril de 1971 en el que se instituyó la bandera y el himno gitano .
Desde hace unos años el 8 de abril está adquiriendo gran notoriedad, sirviendo de ocasión para distintas celebraciones y comunicaciones por parte de múltiples instituciones nacionales y europeas.

Recursos:

Plan de Acción para el desarrollo de la Población gitana 2010-2012

Comunidad gitana y Salud

Equidad en Salud y Comunidad Gitana

Proyecto Equi-Sastipen

Vídeo “El arte de vivir sano”. Ministerio de Sanidad y Política Social. http://vimeo.com/17913832

Enlaces:

Equidad en Salud y Comunidad Gitana. Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad

Secretariado Gitano: www.gitanos.org

Observatorio de desigualdades en salud: www.ods.ciberesp.es

Instituto de Cultura Gitana: http://www.institutoculturagitana.es

La buena salud añade vida a los años

Concepto de envejecimiento activo. Este concepto ha ido evolucionando desde la definición de la OMS de 1990 del envejecimiento saludable (centrado en la salud) hacia un modelo mucho más integrador, como el de envejecimiento activo (OMS, 2002), definido como el proceso de optimizar las oportunidades de salud, participación y seguridad en orden a mejorar la calidad de vida de las personas que envejecen.

El objetivo es extender la calidad, la productividad y esperanza de vida a edades avanzadas. Además de seguir siendo activo físicamente es importante permanecer activo social y mentalmente, participando en actividades recreativas, de voluntariado o remuneradas, culturales, sociales, y educativas. El envejecimiento activo se sitúa en la base del reconocimiento de los derechos humanos de las personas mayores de independencia, participación, dignidad, atención y auto-desarrollo. Así, desde esta perspectiva, los determinantes del envejecimiento activo serían: económicos, sociales, físicos, servicios sociales y de salud, personales (psicológicos y biológicos) y comportamentales (estilos de vida).

Las políticas de acción propuestas por la OMS (2002) para potenciar los determinantes psicológicos y conductuales del envejecimiento activo son: (1) reducir los factores de riesgo asociados a enfermedades e incrementar los de protección de la salud a través de hábitos saludables y ejercicio físico; (2) promover los factores de protección del funcionamiento cognitivo; (3) promover las emociones y un afrontamiento positivo; y (4) promover la participación psicosocial.

Los profesionales de la salud enfatizan la importancia que tienen los estilos de vida (ejercicio físico, dieta, no fumar, beber moderadamente, la adherencia al tratamiento, etc.), que ejercen un papel esencial en la promoción de la salud y la prevención de la enfermedad.

       Helmut Wirz. 87 años.

 Por otra parte, el declive cognitivo que ocurre con el paso del tiempo puede ser compensado con ejercicios. Incluso, la actividad intelectual a lo largo de la vida se considera un factor de protección de la demencia.

Así mismo, la auto-eficacia para envejecer o la percepción de control interno son buenos predictores de envejecimiento activo. Variables de personalidad como el optimismo y el pensamiento positivo están asociadas a satisfacción con la vida en la vejez. También sabemos que el afecto positivo reduce la mortalidad de las personas mayores. En este sentido, personas con una imagen positiva del envejecimiento (evaluadas 25 años antes) vivieron 7,5 años más que aquéllas con una imagen negativa. La actitud o afecto positivo es, por tanto,  un protector contra el declive físico y funcional en las personas mayores.

Finalmente, podemos decir que el modelo de envejecimiento activo apunta y justifica la importancia de las relaciones sociales, la competencia social, la participación y la productividad.

Conclusión

Los expertos coinciden en que el envejecimiento activo es un concepto biopsicosocial y, por tanto, no se reduce al mantenimiento de una buena salud libre de discapacidad, sino que también implica el mantenimiento óptimo de aspectos psicológicos y sociales.

En base a datos empíricos obtenidos en distintas investigaciones, cuatro son las áreas que deben promocionarse para lograr envejecer activamente: hábitos saludables o salud comportamental, funcionamiento cognitivo, funcionamiento emocional, control y estilos de afrontamiento positivos y, finalmente, participación social. Todas son importantes para el desarrollo integral del individuo.

Fuentes:

http://www.envejecimientoactivo2012.es/imserso_01/envejecimiento_activo_2012/index.htm

http://www.who.int/topics/ageing/es/

Envejecimiento activo . Mª Dolores Zamarrón Cassinello. Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Psicología.

Recursos:

Carpeta para actos y eventos. Envejecimiento y salud. OMS

Ciudades Globales Amigables con los Mayores.Una guía

Sigamos activos para envejecer bien. Folleto

Hacia una Atención Primaria adaptada a los mayores. Folleto

Maltrato de ancianos y alcohol

Libro Blanco del Envejecimiento activo. Editado por la Junta de Andalucía, recoge un total de 130 recomendaciones sobre medidas que se deben de llevar a cabo en temas de salud, educación, seguridad, intergeneracionalidad y participación, para mejorar la calidad de vida de las personas mayores.

El año 2012 ha sido declarado como «Año europeo del envejecimiento activo y de la solidaridad intergeneracional» con el objetivo de promover la creación en Europa de un envejecimiento activo y saludable en el marco de una sociedad para todas las edades. El día 7 de abril, día mundial de la salud, se dedica este año precisamente al tema del envejecimiento y la salud, con el lema “la buena salud añade vida a los años”.