Red Infancia Cieza: Prevención del Acoso Escolar

La atención integral a la infancia y la adolescencia, su protección y su promoción social, constituyen un deber y un compromiso de las Administraciones Públicas que, en el ámbito de sus competencias, deben garantizar la efectividad de su bienestar, articulando  actuaciones que permitan prevenir situaciones de marginación y promoviendo las condiciones para el cumplimiento de sus derechos.

Grupo de Trabajo Red Infancia Cieza

El abordaje interdisciplinar en el trabajo con niñas, niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad o de riesgo social es el camino que posibilita una mayor eficacia y eficiencia. Cuando hacemos referencia a infancia en situación de riesgo social no solamente nos referimos al maltrato dentro de la familia, sino a una situación mucho más amplia, que reúne todas aquellas circunstancias sociales carenciales para el correcto desarrollo de la infancia. Sigue leyendo

“Movimiento Actívate, por una generación saludable”

La Agencia Española de Consumo, Seguridad Alimentaria y Nutrición (AECOSAN) del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, ha puesto en marcha la campaña on-line Movimiento Actívate, por una generación saludable.

Esta campaña busca sensibilizar e informar a adolescentes de 13 a 17 años (que cursan estudios de educación secundaria, formación profesional y/o bachillerato) sobre la importancia de adquirir y mantener hábitos saludables, como practicar actividad física de forma habitual y hacer una alimentación saludable, variada y equilibrada. Se pretende contribuir a reducir los comportamientos sedentarios de los adolescentes en las actividades diarias y de ocio, con la finalidad de  prevenir la obesidad.
 
En las sociedades desarrolladas, la inactividad física está ocasionando severas repercusiones sobre el bienestar de la población. El sedentarismo es un factor de riesgo en el desarrollo de enfermedades crónicas, la obesidad, la diabetes tipo II o diversas enfermedades cardiovasculares. Esto es aún más preocupante cuando afecta a los sectores más jóvenes de la población: una gran parte de los niños, niñas y adolescentes no cumplen las recomendaciones referentes a la práctica de actividad física moderada e intensa. Sigue leyendo

Intervenciones de educación para la salud en la escuela

En anteriores entradas de este blog hemos hecho referencia a la Red  de Experiencias de Educación para la Salud en la Escuela de la Región de Murcia. Transcurridos dos años desde su puesta en marcha, algunos aspectos de organización y funcionamiento de la Red han sido revisados y actualizados para facilitar el acceso de los usuarios. Así, se ha incorporado información aclaratoria en el formulario de registro (accesible para los miembros de la Red) así como un listado con los datos de contacto de los centros adscritos y los criterios de selección y valoración de experiencias.

Durante este tiempo, el IES Villa de Abarán y los CEIP La Cruz y Ciudad de la Paz, han participado en la Red  de Experiencias de Educación para la Salud en la Escuela presentando algunas de las experiencias de promoción de la salud y educación para la salud desarrolladas en dichos centros. Sigue leyendo

Promoción de la Salud en las Universidades

En 2008, el actual Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, constituyó la Red Española de Universidades Saludables (REUS). La Red está conformada por más de 30 Universidades comprometidas con la promoción de la salud, por nueve organismos de Salud Pública de diferentes Comunidades Autónomas, el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y la Confederación de Rectores de las Universidades Españolas.

Como establece la Carta de Ottawa para la Promoción de la Salud, las instituciones que forman parte de la REUS se comprometen a favorecer “entornos que apoyen la salud” en el ámbito universitario, de tal manera que las Universidades adheridas han de incorporar la promoción de la salud a sus valores y políticas, han de proteger la salud de toda la comunidad universitaria (alumnado, profesorado, investigadores y resto del personal), deben facilitar la adquisición de estilos de vida saludable y promover el bienestar, así como proporcionar infraestructuras y recursos que hagan más fáciles la elección de conductas saludables. Sigue leyendo

Equidad, Educación y Salud

Para continuar con el tema iniciado en el anterior post, vamos a realizar un breve repaso de las Conferencias Europeas que se han celebrado hasta el momento sobre Escuelas Promotoras de Salud (EPS), para conocer cuales han sido sus principales aportaciones al desarrollo de esta estrategia de promoción de salud (PS). 

“Toda la población infantil y juvenil tiene el derecho a la educación, la salud y la seguridad, así como el derecho a ser educada dentro de una escuela promotora de salud.” Sigue leyendo