Concurso Escolar de Protección de Datos Personales

Según la  Encuesta sobre Equipamiento y Uso de Tecnologías de Información y Comunicación en los Hogares. Año 2014, los menores hacen uso de los servicios de Internet y TICs a edades cada vez más tempranas.

Como ya se ha dicho en entradas anteriores, los servicios de Internet favorecen el aprendizaje, comunicación y entretenimiento siempre y cuando se haga un buen uso de los mismos.

Puesto que un inadecuado uso de dichos servicios puede causar problemas a los menores, es necesario promover acciones de sensibilización y formación dirigidas a los niños con el fin de que adquieran competenecias digitales que les permitan hacer un uso saludable de Internet y las TICs.

En este sentido, La Agencia Española de Protección de Datos ha convocado el «Concurso Escolar de Protección de Datos Personales» con el objetivo de fomentar el conocimiento del derecho fundamental a la protección de datos y promover la sensibilización del valor de la privacidad entre los alumnos de 4.º, 5.º y 6.º de Educación Primaria, colectivo que, por su franja de edad (10-12 años), constituye uno de los que, conforme indican los estudios y encuestas disponibles al respecto, van a erigirse en usuarios intensivos de los servicios que Internet ofrece. Sigue leyendo

“Movimiento Actívate, por una generación saludable”

La Agencia Española de Consumo, Seguridad Alimentaria y Nutrición (AECOSAN) del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, ha puesto en marcha la campaña on-line Movimiento Actívate, por una generación saludable.

Esta campaña busca sensibilizar e informar a adolescentes de 13 a 17 años (que cursan estudios de educación secundaria, formación profesional y/o bachillerato) sobre la importancia de adquirir y mantener hábitos saludables, como practicar actividad física de forma habitual y hacer una alimentación saludable, variada y equilibrada. Se pretende contribuir a reducir los comportamientos sedentarios de los adolescentes en las actividades diarias y de ocio, con la finalidad de  prevenir la obesidad.
 
En las sociedades desarrolladas, la inactividad física está ocasionando severas repercusiones sobre el bienestar de la población. El sedentarismo es un factor de riesgo en el desarrollo de enfermedades crónicas, la obesidad, la diabetes tipo II o diversas enfermedades cardiovasculares. Esto es aún más preocupante cuando afecta a los sectores más jóvenes de la población: una gran parte de los niños, niñas y adolescentes no cumplen las recomendaciones referentes a la práctica de actividad física moderada e intensa. Sigue leyendo

Cuentos inteligentes de energías eficientes

Con la celebración del Día Mundial de los Derechos del Consumidor, que tiene lugar el 15 de marzo de cada año, se ponen de manifiesto todos aquellos derechos que tenemos los ciudadanos como consumidores a la hora de comprar y elegir los productos deseados.

Un año más, buscando promover la reflexión de los más jóvenes en torno a las actitudes responsables con el medio social y ambiental, tanto en el hogar como en el aula, se ha convocado una nueva edición del Concurso de Cuentos Ilustrados Consum. En esta ocasión el tema propuesto se centra en el consumo responsable de los recursos energéticos, evitando el despilfarro de energía y reduciendo la contaminación lumínica: “Cuentos inteligentes de energías eficientes”.

Los recursos energéticos no son ilimitados, aunque sean relativamente abundantes. Desde el punto de vista económico son bienes escasos  y su uso debe ser racional, evitándose el despilfarro. Debemos conseguir el máximo aprovechamiento de la energía empleada, minimizando pérdidas innecesarias durante todo el proceso de utilización, también en el hogar y en la escuela. 

Los objetivos del concurso son: Sigue leyendo

Educándose en Salud: la higiene y la convivencia

El colegio público Nuestra Señora del Carmen, situado en el  municipio de Alguazas de la Región de Murcia, ha sido galardonado con el Premio Nacional de Educación en enseñanza no universitaria a la Salud Integral 2013, concedido por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

El objeto de estos premios es el reconocimiento a aquellos centros docentes españoles que imparten enseñanzas no universitarias del sistema educativo y que desarrollan proyectos educativos que contribuyen a la mejora de la calidad educativa.

CEIP Nuestra Señora del Carmen. Alguazas

El premio a la salud integral  se otorga a los centros cuyo proyecto incluye actuaciones específicas dirigidas a impulsar hábitos saludables y contribuir a la prevención de conductas perjudiciales para la salud. Se convocan dos modalidades, una para centros de Educación Infantil y Primaria  y otra para Institutos de Enseñanza Secundaria, dotadas con 10.000 euros cada una.

El proyecto pedagógico premiado se titula Educándose en Salud” y se está desarrollando en el centro desde el curso escolar 2008-2009. Es un proyecto educativo que tiene como objetivos, entre otros, la promoción de conductas saludables relacionadas con la higiene, la alimentación y la actividad física, así como promover la autoestima del alumnado y mejorar la convivencia.

Gradas y patio del colegio

El CEIP Nuestra Señora del Carmen se adscribió al Plan de Educación para la Salud en la Escuela de la Región de Murcia en el curso escolar 2007-2008; El proyecto premiado es resultado del análisis de situación de necesidades de salud realizado para la puesta en marcha del Plan en el centro, que permitió definir objetivos generales y específicos. Entre los objetivos generales destacan:

  1. Integrar la Educación para la Salud en las actividades curriculares para que los alumnos y alumnas adquieran las competencias, conocimientos, destrezas y actitudes que les permitan madurar como personas libres y formar parte activa de la sociedad que les ha tocado vivir.
  2. Incentivar y reforzar las relaciones de cooperación entre el centro, las familias y la comunidad en general, así como con las instituciones relacionadas con el programa: Centro del Profesores y Recursos, Dirección General de Salud Pública, Centro de Salud, Centros de Formación del Consumidor/a, Asociaciones de Madres y Padres, etc.
  3. Combatir la inasistencia escolar, provocada por las enfermedades infecciosas que contraen los niños/as, a través de la prevención.
  4. Promover diversas actividades curriculares, complementarias y extraescolares, fomentando la elaboración de materiales didácticos en relación con la salud y la mejora del entorno ambiental del centro.

La definición de objetivos específicos, concretos y alcanzables, y la programación planificada de actividades encaminadas a alcanzar los objetivos propuestos, así como la evaluación del programa realizada al final de cada curso escolar para determinar si se han conseguido los objetivos previstos e introducir mejoras para el próximo curso, ha conseguido, además de mejoras significativas, un proyecto cada vez más consolidado en el propio centro y en la comunidad, y que cuenta con la participación del Ayuntamiento y los servicios de salud de Alguazas.

La realización de talleres de cocina y de aseo personal tras la práctica de actividad física, la elaboración de materiales informativos y de sensibilización para el alumnado y sus familias, la proyección de audiovisuales, la puesta en marcha de la patrulla verde, la participación en otras iniciativas como el programa de reparto de fruta en los colegios o el programa “Enredate con Unicef: Salud para todo el mundo”, etc. son algunas de las intervenciones planificadas con la finalidad de conseguir los objetivos propuestos en el proyecto, un resumen del cual se encuentra publicado en la Red de Experiencias de Educación para la Salud en la Escuela de la Región de Murcia.

Nuestra felicitación a toda la comunidad educativa del CEIP Nuestra Señora del Carmen, y al coordinador de educación para la salud en el centro, D. Cristóbal Espín López, por el importante reconocimiento que supone el premio para el colegio, ejemplo de centro promotor de la salud.

Más información:

Entrada realizada por Fuensanta Martínez Moreno. Enfermera. Técnica de Salud Pública del  Programa de Educación para la Salud en la Escuela. Dirección General de Salud Pública.

¡Cuento contado, plato acabado! 9º Concurso de Cuentos Ilustrados Consum

Como cada año, Consum quiere celebrar con los más pequeños el Día Mundial del Consumidor, que se celebra a nivel mundial el 15 de marzo,  a través del “Concurso de Cuentos Ilustrados” que tiene como finalidad fomentar los buenos hábitos de consumo mediante los cuentos y la creatividad.

Se convoca la novena edición del Concurso bajo el lema “¡Cuento contado, plato acabado!”, con el objetivo de despertar el sentido crítico de los consumidores más jóvenes, en torno a cómo se puede contribuir a reducir el desperdicio alimentario.

Para ello, los centros docentes pueden presentar uno o varios cuentos ilustrados que permitan al lector reflexionar sobre los motivos por los que es importante reducir el desperdicio alimentario y qué estrategia seguir para prevenirlo.

“Les proponemos nos cuenten que harían para no tirar comida ni en su casa, ni en el centro escolar. Desde cocinar las raciones justas, congelar las sobrantes o aprovecharlas para elaborar otro plato, hasta guardar almuerzos o meriendas no acabadas. Pero además, la trama del cuento debe permitir reflexionar sobre los motivos económicos, sociales y/o ambientales por los que es necesario aprovechar mejor los alimentos.”

La pérdida y el desperdicio de alimentos en todo el mundo ascienden cada año a 1300 millones de toneladas, en un planeta en el que 900 millones de personas pasan hambre. Según la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO): “Incluso si solo una cuarta parte de los alimentos que actualmente se pierden o se desperdician en todo el mundo puede recuperarse, sería suficiente para alimentar a 900 millones de personas hambrientas en el mundo”.

A pesar de que las pérdidas de alimentos se producen en todas las etapas de la cadena de suministro de alimentos, las causas y su impacto en todo el mundo son diferentes. Las pérdidas de alimentos en los países en desarrollo afectan sobre todo a los pequeños agricultores, donde casi el 65% de las pérdidas ocurren en las etapas de producción, post-cosecha y procesamiento, mientras que en los países industrializados los residuos de alimentos a menudo se producen a nivel minorista y del consumidor debido a la mentalidad de “usar y tirar”. 

Los objetivos del concurso de cuentos ilustrados son:

  • Sensibilizar sobre los derechos del consumidor, en concreto el derecho a la salud y la educación.
  • Estimular hábitos de vida sanos y responsables.
  • Promover actitudes responsables con el entorno social y ambiental, tanto en el hogar como en el aula, para evitar desperdiciar alimentos.
  • Trabajar diversas asignaturas de un mismo proyecto: lengua, idioma, plástica, conocimiento del medio y nuevas tecnologías.
  • Fomentar el trabajo en equipo en el aula y su sentido crítico en torno al desaprovechamiento de los alimentos.

El concurso está abierto a los centros escolares y AMPAs de educación primaria (Ciclo Medio y Ciclo Superior) y Primer Ciclo de Secundaria, así como a centros escolares y/o grupos de educación especial y centros ocupacionales.

El plazo máximo de presentación de trabajos será el 3 de marzo de 2014.

De entre todos los trabajos recibidos, se seleccionará un primero, un segundo y un tercer premio para educación primaria y secundaria obligatoria, dotados con 3.000, 2.000 y 1.000€ respectivamente. Un accésit para centros de educación especial y otro para centros ocupacionales, dotados cada uno de ellos con 1.000€. Además, los trabajos premiados serán editados dentro de la colección Biblioteca de consumo de la Cooperativa Consum. Todos los centros participantes recibirán la colección de cuentos editados

  • Puede acceder a las bases pinchando aqui
  • Descargar el formulario de inscripción aquí

Otros enlaces de interés:

Entrada realizada por Fuensanta Martínez Moreno. Enfermera. Técnica de Salud Pública del  Programa de Educación para la Salud en la Escuela. Dirección General de Salud Pública.