Jornadas “Ser Joven en la era digital: un desafío para la prevención de las adicciones”

La adolescencia y la juventud constituyen una etapa de la vida cada vez más extensa. Durante la misma,  adolescentes y jóvenes, se enfrentan a  numerosos retos en una sociedad con valores y códigos ambiguos,  en continuo cambio que no siempre ofrece los mejores ejemplos y modelos de conducta.

En este contexto, se observa un auge, en edades cada vez más tempranas, de lo viene a denominarse “las adicciones sin sustancia”. La juventud parece encontrar en la tecnología y en el juego con apuestas una satisfacción inmediata (el valor del placer instantáneo) y la evitación de emociones desagradables que pueden surgir en la vida cotidiana. Una tendencia a un estilo de ocio individualista, que fomenta la “conexión” con lo exterior y los otros, de un modo muy superficial facilitando la desconexión con uno mismo y el entorno más cercano.

La rapidez con la que surgen los avances tecnológicos y los códigos de conducta, en la niñez y en jóvenes, desconcierta a padres y madres en particular, y a los adultos en general. Usuarios todos de  tecnología pero sin fórmula perfecta que permita disfrutar de la misma y neutralice su potencial adictivo.

Con el objeto de ofrecer un espacio de reflexión sobre la realidad de jóvenes y adolescentes, la responsabilidad del mundo adulto y cómo prestarles ayuda dentro del modelo social actual, se han organizado las Jornadas “SER JOVEN EN LA ERA DIGITAL: UN DESAFÍO PARA LA PREVENCIÓN DE LAS ADICCIONES”.

La información detallada de las Jornadas se describe en el siguiente cartel.

Entrada realizada por Asunción Santos de Pascual,

Directora General de Proyecto Hombre (Región de Murcia).

II Foro Red Global de Servicios Sanitarios Libres de Humo: un espacio para intercambiar experiencias

El pasado mes de octubre tuvo lugar en Sevilla el II Forum de la Red Global de Servicios Sanitarios Libres de Humo, cuyo nombre actual es “Global Network for Tobacco Free Healthcer Services” , en el que se presentaron propuestas para desarrollar los estándares de la red internacional con el objetivo de mejorar el control de tabaquismo desde los servicios sanitarios.

Ésta Red, conformada por 33 Miembros (centros hospitalarios, redes nacionales y regionales y otras instituciones relacionadas con la salud) de 19 países, proviene de la antigua Red Europea de Hospitales Libres de Tabaco (European Network for Smoke-free Hospitals: “ENSH”)  que se puso en marcha en 1999 y que en 2009 pasó a denominarse ENSH-Global (ENSH- Global Network of Tobacco Free Healthcare Services”) hasta la actualidad.

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Cumbre Atlántica de Promoción de la Salud y Educación para la Salud

En este post queremos hacer difusión de un evento de especial interés para los profesionales que trabajan en el ámbito de la Promoción de la Salud y la Educación para la Salud. Se trata de la Cumbre Atlántica de Promoción y Educación para la Salud CAPSEpS’15, que tendrá lugar en Madrid del 19 al 21 de octubre.

La Cumbre, que tendrá como marco la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Rey Juan Carlos, ha sido organizada por los promotores de la carta Cumbre Atlántica de Promoción de la Salud: la Cátedra de Educación para la Salud de la Universidad Rey Juan Carlos; la Fundación de Educación para la Salud (FUNDADEPS) y la Universidad de Puerto Rico (Escuela Graduada de Salud Pública). 

Es una gran oportunidad para mejorar la conexión entre los diferentes países a través de la Lengua Española, de las personas y de los grupos que trabajan con población de diferentes edades, en distintos escenarios de salud (educativo, sanitario, comunitario y social), desde distintos ámbitos de intervención (planificación, desarrollo e implementación, investigación) de las actividades de promoción de la salud y de  educación para la salud. Sigue leyendo

Equidad, Educación y Salud

Para continuar con el tema iniciado en el anterior post, vamos a realizar un breve repaso de las Conferencias Europeas que se han celebrado hasta el momento sobre Escuelas Promotoras de Salud (EPS), para conocer cuales han sido sus principales aportaciones al desarrollo de esta estrategia de promoción de salud (PS). 

“Toda la población infantil y juvenil tiene el derecho a la educación, la salud y la seguridad, así como el derecho a ser educada dentro de una escuela promotora de salud.” Sigue leyendo